Este es un espcio para docentes y padres de familia de alumnos con n.e.e asociadas a discpacidad intelectual, cuya necesidad sea encontrar estrategias de educación sexual para estos pequeños. Iniciaríamos por preguntarnos ¿cuál es el papel de la escuela en la educaión sexual de los alumnos con n.e.e asociadas a Discapacidad Intelectual?
A pesar de que el rol de la escuela es subsidiario a la familia, en la educación de la sexualidad y la afectividad de los niños, niñas y jóvenes, no tiene por ello menos relevancia. Más allá de la información que pueda proporcionar, la escuela es un espacio de convivencia, de relaciones interpersonales, de afectividad en el que los niños, niñas y jóvenes se desenvuelven diariamente por muchas horas. La convivencia escolar proporciona a los estudiantes la posibilidad de relacionarse con un grupo de pares más numeroso y con adultos que no son familia, ampliando con ello su repertorio de conductas en lo relativo a cómo se actúa el rol masculino y el rol femenino en situaciones diferentes a las de su hogar.
Los docentes tienen generalmente más conocimientos teóricos y técnicos, que las madres o padres para hablar de temas sexuales y un menor compromiso emocional con los estudiantes, a la hora de abordarlos.
El papel de la escuela en la educación sexual, no se limita a los estudiantes, sino también a promover acciones con las madres y padres, persiguiendo a través de ellas, que estén mejor informados respecto al tema, dando la oportunidad de compartir con otros progenitores sus inquietudes y dudas, y por sobre todo, ayudando a impulsar modificaciones en el ambiente familiar que se traduzcan en actitudes positivas hacia la sexualidad de sus hijos con discapacidad y en una mayor comunicación sexo-afectiva entre padre e hijos.
Por lo tanto se ofrecen algunas estrategias para este objetivo:
- Presentación Power Point como guia de actividades con los principales temas a tratar
Para los chiquitines:
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